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女生被同桌扎数百下《 * 》女同桌喜欢拿笔扎我怎么办

2024-09-09 22:00:47 足球内幕 刑巧云

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于女生被同桌扎数百下的问题,于是小编就整理了3个相关介绍女生被同桌扎数百下的解答,让我们一起看看吧。

陕西汉中高中女生被男同桌用笔扎得满腿是伤。校方称是同学间开玩笑,你怎么看?

一般来说,新闻越短,内容越深。首先不去追究谁对谁错,就只看新闻,我们会怎么想?小丽和同桌在学什么,头悬梁锥刺股吗,他们在课上如果有人不专心听讲就用笔去扎对方的话,老师站在讲台是能够看的一清二楚的。如果有人说一次两次老师没看见,可是都能扎出轻微精神障碍倾向,这是不小心扎一次两次能导致的吗。

首先男生在身体上就存在对女生的天然优势,同样一笔下去,“效果”有很大差别。而且在自己已经被扎伤的情况下,正常人会继续这个游戏吗,我们可以大胆猜测是小丽在自己受伤或者说明知自己无法跟同桌抗衡之后选择投降,但是男同桌依然我行我素,单方面继续这种恶劣行径。可能他认为这只是个游戏,或者他认为如果小丽受不了了就会免去他借的钱。可事实证明,即使已经到了高二这个年龄段,小丽依然没有受到学校应用的保护,你可以说她性格懦弱,不知道自我保护。可是设身处地的想一下,如果你在这种情况下,你会怎么处理。

很显然,这次事件的处理结果和以往的事件处理流程如出一辙,肯定是双方家长到校长室坐一下,然后男同学道个歉,顺便说一下自己也被扎伤。然后小丽这边父母看到对方也道歉了,可能之前借出去的钱人家也还了,可能还给了点治疗的费用。可是我们知道精神创伤是长久的印记,在这之后的很多年小丽可能都会对男生或多或少的有抵触心理,甚至可能封闭自己。这些损失能够用金钱衡量吗?

近日,陕西汉中一女高中生被同桌用中性笔扎得满腿是伤,经当地教育部门工作人员核实,实乃源于二人的“监督互扎”约定,即谁上课打瞌睡或者不专心听讲,另一方就用中性笔扎腿的方式予以监督对方。

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学校老师和同学也均表示,两人关系一直很好,并不存在欺凌一说。

先不说调差核实的结果是否真实,我们先假定事实本是如此,那么两人之间这样的“监督互扎”的约定到底是不是合法的民事行为呢?在造成了对方身体伤害的情况下,对方是否有赔偿责任呢?学校又是否有责任呢?

从法律上来说,这种行为我们称之为“被害人承诺”的行为,即基于被害人允许他人侵害自己可支配的权益的承诺而实施的阻却犯罪的损害行为,其对于行为人的责任的承担具有重要意义,可以降低行为的可责性,甚至可以排除行为人行为的违法性。

但是,并非所有的“被害人承诺”的行为都可以阻却违法,“被害人承诺”阻却违法是受到严格限制的,包括承诺能力、意思表示的真实性、承诺的权限以及时间条件等因素的限制。

承诺能力,就是被害人理解承诺内容和意义并做出承诺的能力。本事件中,两名学生均为高中生,年龄大概在16周岁左右,在法律上属于限制民事行为能力人,限制民事行为能力人做出的与自己年龄相符合的民事行为是有效的。很显然,两名学生在这个年龄段,对相互用中性笔扎腿会造成身体伤害的后果应当是清楚的,有做出“被害人承诺”的能力。

同时,对做出这样的承诺的意思表示也是真实的,目的是为了互相监督而采取这种非常手段,没有胁迫、欺骗、诱导等情形,所以两名学生的行为是具备承诺能力,符合意思表示真实的条件的。而影响该“被害人承诺”行为是否阻却违法最重要的因素就是是否超过承诺的权限,只能对个人的法益做有限承诺,并不得侵害社会法益和国家法益。

其中,生命权和健康权是个人法益中最重要的权益,任何剥夺他人生命和伤害他人身体的行为都会被认定为违法行为,因此,得到被害人承诺的故意杀人和故意伤害行为仍然会被认定为犯罪行为或者违法行为,应当承担民事责任或者民事责任,只是可以从轻或者减轻处罚。本事件中,用中性笔互扎身体,是对身体的伤害行为,超越了可以承诺的界限,造成了伤害的结果,应当承担赔偿的责任。

当然,在这件事情上,学校没有尽到监管和教育的职责,没有尽早的发现和制止,有一定的责任,在之后应当加强学习之外的道德、法制的教育;两名学生在这件事情上自身也要承担自己过错范围内的责任,明白自己作为法律的主体,什么行为可以做,什么行为不能做。如今,双方能够协商解决,并达成协议,结果是好的,也希望两名学生消除芥蒂,加强自制力,更好的学习、生活。

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看这张图片,我们看到了一幅血淋林的腿,大腿被扎的几乎没有好地方了,重要的是,这是一个的女孩子的腿,什么人下的这么狠的手,这么毒的手?原来是我们想多了,陕西汉台中学的韩彦清副校长告诉我们说,这是女孩的同桌男生小强扎的,他们关系好着呢,还约定了上课不专心听讲就互相扎,小强也有伤,这是开玩笑,只是有点玩过了头。

听了这些,我觉得有点气愤,很气愤,非常气愤,我有好多话想问这位韩副校长:

1、你有多少关系好的朋友、同事,你扎伤过多少人?你被多少人扎伤过?

2、你上过学没有,你有多少关系好的同学?你扎伤过关系好的同学有多少?你被扎伤过多少次?

3、你在生活中也喜欢开玩笑吗?你开玩笑的时候一定见血吗?

凡是上过学的,稍微有点生活常识的人都不会这么认为,这怎么可能是玩笑,这就是标准的学校暴力,如果是对等的互相扎,我倒是真想看看小强的伤是什么样?哪怕只有女孩的一半,我也认为这位韩副校长的话是真的,否则,这就是单向的施暴,做为一个副校长,需要我们普通大众教你吗?

这是开玩笑?我的校长,你开什么玩笑,你是真傻还是装傻?其实你比谁都清楚,这就是校园暴力,只不过这个男生不是你的亲戚就是你领导的亲戚,你就是想袒护他,你口口声声地要爱护孩子,而那个女孩子的腿都被扎成这样了,也没见你爱护一点,说白了,你只爱护那个男生,你根本就没打算爱护那个女生,受害者的腿就在那里,血淋林的,你视而不见,你还口口声声的要爱护那个男生,不是你家亲戚是什么?收起的你的假慈悲吧,你的心是歪的,你这个校长就不称职,赶紧辞职吧,把孩子放到你的手里,家长们不放心。

1.先搞清楚校方哪位代表说的“开玩笑”,然后找校长谈谈,看看怎么处理,如果不满意报警,按故意伤害罪起诉。学校也担责。

2.提前做好给孩子转学的准备。

3.校方、警方处理都不满意,那你可以和校方也开个玩笑。当然这个玩笑开的也得让校方满意。

看到这条新闻,我很气愤,腿被扎的到处是伤,这是开玩笑,请问校方发言人,你家孩子要是也被扎了,你也说是同学间开玩笑么?!简直岂有此理!!

我要是这个孩子的家长,直接诉诸法律,这已经给孩子造成了身体和心灵上的伤害了!这么小的人,就如比恶毒,他是怎么下的去手的!看着满腿的伤痕,触目惊心!这不是校园欺凌是什么?!

教育教育,教书育人,我们的家长和学校在教育孩子的过程中,除了教给他们知识,也要教育他们形成完整的人格!

被扎腿的,要坚决与歪风邪气作斗争,扎人的要纠正变态心里,这种人踏入社会,肯定是祸害社会不轻!

教育真的需要改革了……

我小学的时候,用铅笔扎过男同学。我想知道你有没有欺负男同学的故事?

呵呵!我用大扫把打过我们的男生,还有上高中时候,我们班有一个男生,对我母亲不尊,我给了他两耳光,当时被我们班主任看见了,他过来说,为什么打他,我说他骂我老妈,如果他骂我,我可以当没有听见,但是,他骂我老妈就是不行。所以打他,最后班主任没有说什么就走了。

记得小学一年级,我和我邻家的孩子一起坐的,还有一个是其他村的,他坐在我们两个之间,大家应该都有经历过,就是划分桌子吧?

那时,我和邻家的孩子划了一大半,隔壁村的就可以放下一本书,过界就被打,被打哭了好几回,我和邻家的孩子也被他姐骂了好几回。。。。。

福建初三女生在教室被同学杀害,因为考试不让同学抄答案,你怎么看这件事?

事件回顾

谢谢邀请。据网友爆料,1月9日12点多,福建莆田仙游金石中学一学生颈部被刺伤,救护车及时到达现场,但抢救无效身亡。今日(1月10日),大白新闻从当地警方获悉:凶手已被控制。 网友爆料称,“死者林某某就读于仙游县金石中学九年级,在9号中午12点多的时候,她班级里的同学拿了一把很大的弹簧刀进入学校,到教室就直接捅向林某某”。也有新闻说是弹簧刀藏在围巾下面拿进教室的。官方称是口角引发 ,还有网友表示,“杀人学生学习很差,当天下午班级考试,杀人学生要看死者的答案,死者不给看。” 笔者在一个社区论坛发现这样一张图。

分析

从各种信息综合分析,女生成绩优异,平时乖巧,发生口角不大可能。应该是网友爆料所言:女孩不给看卷子,男生一怒之下拔刀相向。该男生曾被学校开除,家里父母爷爷有一定的职权,又让他进入学校重点班级,成绩差。这个男生为什么被开除?一般开除都是犯了严重的校规校纪。可见这个男生平时的行为就比较出格。初三的孩子出于青春期,情绪波动大,就算考下来成绩差,男生一贯成绩差应该已经习惯了,为什么这次会挥刀杀人,原因恐怕并不是怪女孩不给看答案害怕成绩差,而是女孩不给看答案没有满足他的要求,觉得违背了他伤害了他的面子,一怒之下故意杀人。

男孩为什么敢为这么一点事情置他人生命于不顾?

1、家庭教育

教育若只靠学校、老师,那可真是耽误了孩子。这个男生曾被开除,思想行为习惯应该不太好,这里面应该也有家庭的原因。不知道家庭平时是怎么教育这个孩子的,孩子的行为习惯的到纠正没有,孩子思想根源的问题解决了没有,最重要的三观正不正,是不是对感情很冷漠。 现在学校的法制教育、安全平台教育也是抓的很紧的,孩子敢于挥刀杀人,不会不知道杀人犯法。

2、社会原因

行为习惯差的男生,没有学习动机的孩子很多没有制止力,没有学习目标,容易受网络的影响,特别是游戏的影响。现在开发出来的游戏,影视中常有暴力场面,这都会对青春期的孩子产生一种压力释放感。游戏中杀了人是你进阶的资本,长此以往,孩子缺乏对生命该有的尊重和敬畏,对亲情冷漠寒凉,不知道这个事件中男孩有没有打过类似的游戏,但是从社会原因来讲这样的游戏希望市面少一点,会毁了人生观、价值观正在形成的孩子们。

观点

1、愤怒。事件中的女孩何错之有?确为某人的面子失去了花季的生命。人性的寒凉,扭曲,毁了两个家庭。

2、学校应加强安全教育,对一些具有暴力倾向的孩子进行重点关注和心理纾解,个性化辅导。

3、家庭教育不可缺失。事件中的两个孩子一个乖巧懂事,一个暴戾冲动,这是两个家庭教育的不同所造就的。养大于生,如何培养好一个孩子,父母需要重视和学习。

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